感動演講稿（實用16篇）

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篇1：感動演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

我是佛子山小學五年級的***，今年十歲，《中國精神頌》里面的小故事我都認真的看完了。

也許我還太小，里面的一些故事讓我感動之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會動用想像力去問，《27年寫成本草綱目》的李時珍為什么不找10個伙伴，這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》；愚公為什么不搬走自己，卻非要去動幾十萬年也難得搬走的大山；《砍樹留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹這種違法的方式來換和平?；蛟S因為他們生活的年代久遠了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。

但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學一樣親切，他們的故事就像發生在我身邊一樣的真實，讓我感動！

8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時，她有點兒害怕，但是沒有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識，馬上實施起來：第一步，她迅速地關上液化氣閥門；第二步，她打開了家里的門窗；第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時間，()將父母從死亡線上拉了回來。

13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做“家長”，父母離異不知去向，5歲的他開始燒水做飯，擔負起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學習。貼在馬鵬飛床頭的作息時間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經堅持了9年。他說：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應當的”。

其實在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學，他們在學習中遇到困難的時候，不逃不躲，勇敢地面對并解決它；在生活中遇到困難的時候，不會被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解；還有的同學是低碳生活擁護者，他們是家里和學校里的節水節電小小監督員；特別是我們同學中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們在家里幫爺爺奶奶分憂，在學校認真學習、團結同學，自強不息，快樂健康成長。

這些我身邊看得見、摸得著的同學就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅持在生活中少浪費一滴水，少折一枝花，多種一棵樹，多讓一次座……這些點點滴滴無不是中國精神的體現，無不是為今日成功的中國添彩。

同學們，我們在感動之時，也要向這些小英雄學習；學習他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國而奮發進??！《福爾摩斯探案集》讀后感演講稿《紅軍長征的故事》讀后感演講稿

篇2：感動演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好！

有一縷陽光，穿過云，穿過風，穿過綠葉，打著你，拉著你的身影久久不散……在我的青春里生活了很久的客人，早已默默離去，不知你的心里是否還有我的足跡。

還記得我們第一次見面的場景嗎？

那是周五晚上，輪到我們組進行周末大掃除了。為了遠離塵封的狹小空間，我毅然承擔起將堆積在山上的垃圾搬運到校園外臭氣熏天的角落。這個艱巨而勇敢的使命，是一個被腐肉爛菜覆蓋的泥土屋頂。我走的臺階幾乎都是血污，以至于每次走過這里都要蒙上眼睛憑直覺一步一步往上爬。最后，我沒有站穩腳跟，從上面狠狠地摔在地上。突然，我的胳膊疼得厲害。我沒有哭，只是對著空蕩蕩的街道喊，卻沒有回音。我感到一種前所未有的恐慌，試圖讓自己站起來，雙腿癱軟在地。就在我不知道自己錯在哪里的時候，一道微弱的光打在了我的臉上，我朝光的方向看去，一個輕者引起了我的注意。

“是你，我們班的女生，‘這么晚了，你怎么還不回去？’”就在我疑惑的時候，你慢慢走過來，把我從地上扶起來，輕聲問；疼嗎？我帶你去醫院，看看你有沒有重傷。我愣了一下，不知道該怎么回答。你微笑著幫我在路上慢慢走，漸行漸遠。到了醫院的時候，月亮已經掛在空中了，還有幾顆星星點綴在上面。你把我扶到外科后，借了醫生的手機給我家人打電話。

我坐在長椅上，看著角落里的你，看著你為我忙碌，心里沸騰著一股說不出的暖流。一行清淚不知不覺滴在我的外套上。我趕緊用袖子擦干眼淚，嘴角總是掛滿微笑。不一會兒，你打完電話后，慢慢走向我，輕聲對我說；我已經給你爺爺打過電話了。他應該很快就會來。讓我和你一起等一會兒。然后他就坐我旁邊，我好奇地問；不急著回去嗎？你父母不會責怪你嗎？你只是淡淡地說；沒事的。我就給他們解釋一下?，F在最緊迫的任務是盡快讓你動手術，讓你早日康復，”聽了這句話，眼淚又濕潤了我的臉頰，我感激地說；謝謝你。你只是笑笑，然后就沉默了。這種安靜的氣氛似乎持續了很久，似乎只過了一會兒，我爺爺就匆匆趕到了醫院，你也不知道什么時候悄悄離開。

也正是因為這段動人的經歷，我們成為了無話不談的好閨蜜，從校服到婚紗，我們相遇，熬過了時間的盡頭，從彼此結婚?？上КF實還是太殘酷了，我們終究還是分開了，到現在也沒再見過面。

我有自知之明，我知道我不能再陪你從綠絲到白暮，但我還是希望這個青春里的情感能陪我們很久很久，久到忘記時間和一切。

篇3：感動演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好！

一大早，爸爸開車總要把大轉盤轉一下。轉身時，我看到他深沉而安靜的休息恢復精力。我太感動了。

從上初中開始，每天爸爸和這輛銀白色的車總是陪著我接受新陽光的洗禮，和戴月一起回家，讓我覺得很無聊很久。我羨慕同學們自己騎著馬上學，像騎著戰馬的勇士，在風中飄著的裙子看起來好帥，可以和同學們談笑風生，欣賞沿途的風景。我不止一次問爸爸：“讓我自己騎自行車吧！”他總是不假思索地說：“不！水平低的話會碰傷。骨折嚴重了怎么辦？”總是這些原因，我可以記下來。我覺得爸爸是杞人憂天。按照他的想法，我怎么解釋這些學生騎自行車卻沒事？我很煩，你為什么不能給我更多的自由？

事情一直持續到今年春天。爸爸出了車禍。還好爸爸沒事，但是車不可避免的被送到了修理廠。雖然這不是我所期望的，但我畢竟被允許騎自行車去上學。剛開始我精力很旺盛，每天都起得很早。天氣熱，努力工作

蹬車。到學校已是面紅耳赤，喘著粗氣。遇到陰雨天，風刮的厲害，頂風前行，雨點也會越來越稠密，總覺得速度慢，快遲到了，而不管我如何用力車子依舊移動緩慢，我此時十分懷念，那車，那人。

車修好了，生活又變回了從前那樣，又好像有些不同了?，F在，已是接近寒冬，而我在爸爸旁邊，卻感受到了冬日太陽的溫暖。每天早上我都眷戀舒適的被窩，而當我匆匆穿衣，仍帶著惺忪睡眼下樓時，那輛銀白轎車的后門就在樓棟門口的正前方，分毫不差。爸爸工作時總是很嚴厲，但對于我，卻是心甘情愿的做一個“專職司機”。他每天忙的不可開交，卻還經常抽空接我回家，待我到家后在窗戶喊一聲，他再繼續回去工作。有時候他也總會自言自語道：“我管你管得太多了，應該放手讓你自己鍛煉鍛煉?！辈荒苣鐞酆⒆拥牡览硭衷鯐恢?，只是我仿佛是他的全部，讓他絲毫不敢懈怠，無論如何都要一直放在身邊，眼睛看著心里才踏實。我終于理解爸爸對我的那份關心，近乎溺愛。爸爸駕車載我向前馳騁，就算一路崎嶇坎坷，就算狂風驟雨，我感受到的，依舊是他臂膀下的溫暖，安適。

我的爸爸，相貌平平，也不富有，但他卻將他所有，來呵護我；每當看到他那深邃的雙瞳，都讓我感到前行的力量。我知道每日的接送中，都是滿滿的愛，我也會因這小小的感動，唱一曲為生命歡呼和喜悅的歌。

篇4：感動演講稿

她是一位纖弱卻堅強、認真卻謙和的姐姐。她“相當的”瘦弱，卻始終保持著樂觀積極關愛他人的生活態度，堅守著愛崗敬業，默默奉獻的平凡精神。有些話她會常常掛在嘴邊：我們不能全然預知明天，但我們可以充分利用今天；我們不能要求事事順利，但我們可以做到事事盡心。她如是說也如是做的。她就是我們分子篩車間唯一的一位女共產黨員。

在我們車間大伙常愛用一句話來形容群姐，“平凡的感動，點滴溫暖人心”沒錯，就是這樣的一個人，掛心同事，貼心他人，工作投入而認真，奉獻自己卻從不宣揚，平凡中塑造出了一個優秀的新時代女性可親形象。

記得有一次，正面臨車間預加氫、后加氫裝置改造的關鍵時期，她突感身體不適，到醫院檢查，發現身體內有一小囊腫，必須馬上切除，但這正值車間裝置檢修改造的關鍵時期，作為綜合主辦，承擔車間保管、統計核算等主要工作的她，為了不耽誤車間工作，她利用雙休日動了手術。正是需要休息的時刻，但是為了車間她要緊牙關堅守崗位。

醫院打電話通知她到醫院復檢，被書記聽見了，叫她回去好好休息，她一邊不停地敲打著計算器，一邊說：“車間循環水表量與實際差距很大，嚴重影響了車間能耗指標，年底會影響職工們的收入，正好借著預加氫、后加氫裝置停工時機，標定循環水用量，崗位需要我，等檢修完了，再說?！?/p>

看著她蒼白的臉色，強忍著手術傷口撕裂的痛楚，仍然不愿意丟下自己工作的堅定，車間大伙們感動留在心底。佩服寫在臉上。不愧為分子篩車間唯一的女性共產黨員，車間領導班子也被何群的工作執著所打動，代表車間工會對他進行慰問，給她送去了慰問金與營養品，但是何群為了給車間減輕負擔，她拒絕了，她說“車間工會經費有限，現在職工家里上有老、下有小，比我困難的多的多?！弊鳛檐囬g工會干事，職工有困難，她都最先代表車間去看望，而她自己生病時侯，卻時時刻刻惦記在心理的是其他更加需要幫助的人。這種無私的精神與高尚的品格感動著車間許許多多的普通員工。

平凡的感動，點滴溫暖人心。

只要有點閑暇，何群就會跑到外操室和同事們噓寒問暖聊聊家長里短，幫大家打掃一下衛生，再及時把關于職工的各種福利政策、廠里的文件精神、工會近期的活動、車間新的考核規定等等傳達給大伙。車間兩名大學生剛來時候，只要逢年過節她就叫上他們到家里過節日。大家親切地譽為“最貼心的人”。

一個女共產黨員，沒有驚天動地的創舉，卻憑自己的一顆愛心，譜寫了愛的樂章，唱出了時代的強音。你偉大嗎？不，你很平凡；你平凡嗎？不，你又很偉大。你啊，是一面激勵人永遠前進的旗幟！

篇5：感動演講稿

感動演講稿

尊敬的各位領導，各位同事：

大家XX好！

我是一名普通的幼師，能站在這里和大家分享我的那些小故事，我覺得十分幸運。我今天演講的題目是《感動，是心中的艷陽花》，我希望大家能夠認真聆聽、這些微小卻會讓我會心一笑或者熱淚盈眶的故事。這些故事的主角，是我那些可愛的孩子們，他們童顏稚嫩，言語無忌，卻可以讓我感動，讓我為他們心動。

我記得有一個小朋友，小女孩小朵，個子小小的、性子怯怯的'。有一次我晚上沒睡好，第二天早上吃早飯又吃壞了肚子，整個上午胃隱隱作痛。我不想耽誤孩子們快樂的時光，像平常一樣和他們一起玩耍，教他們識字?？墒鞘挚倳幸鉄o意的揉捏胃部，眉毛偶爾也會微微蹙起來。

正當我為順利上完一上午課而松了一口氣時，小朵突然跑到我跟前說：“老師，我這里有一顆糖，唔，棒棒糖，你吃了肚子就不痛啦，我在家就這樣的?！闭f著，她把棒棒糖從口袋里掏出往我手里塞，我那時候才知道，她為什么上課最后半個小時手一直掏在口袋里，原來是心心念念的要給我糖吃??！我收下了這顆糖，情不自禁在她臉上親了一口，鼻子有點酸的說了聲謝謝，她興奮的跟剛滿月的小貓咪一樣，蹦蹦跳跳和我說再見，我從沒見過她這么高興過，我也從來沒有這么欣慰感動過。

她給我的感動讓我覺得當幼師值！讓我更珍惜我這個身份，更明白我肩上的責任，也更懂得注重自己的行為，因為我在他們眼里，很重要。我要做好榜樣，不辜負他們給我的感動。

還有一個小男孩小澤，在學校像是一只橫沖直撞的孫悟空，特別活潑，不好管束。我一直也對他費心費力，可惜效果甚微。

后來有天下午，下課孩子們都在幼兒園里玩，不知道是誰帶的頭把搓的特別實的紙團當沙包玩，等我發現的時候，這個像孫悟空的小澤捂著側臉正從地上爬起來，旁邊落著那個肇事的紙團。

我看了看小澤的情況，還好無大礙，便問怎么回事。這時候他旁邊一個不愛說話的小女生突然哭了起來，說：“那個東西沖我眼睛砸過來，小澤幫我擋了？嗚嗚？小澤你沒事吧？”我一聽，先是一驚，突然就覺得有一種莫名的感動冒上來，替這個女孩感動，也欣慰小澤能夠這樣做。小澤這樣的行為，他這樣的年齡，讓我在這件小事里看到了“見義勇為”四個字的大義。

我這樣說，是因為就算換成我，我就能真的能夠、有膽用自己的臉替別人擋掉危險嗎？我可能做不到，可是我的學生做到了。這讓我感動，讓我自豪，讓我驕傲，也讓我明白我之前的膚淺：這孩子多好！我不能用他課堂表現來衡量他，不是嗎？

還有很多很多故事，我三天三夜都說不完。對我來說幼兒園是一個大家庭，我在教孩子們讀書寫字的同時，孩子們也在有意無意的讓我感動，讓我受教。他們像是一朵朵的太陽花，為我的生活增光，為我的日子添彩，為我的生命描繪出一道道讓我覺得

絢爛奪目的彩虹，讓我為這純凈的心、質樸的人之初而感動。幼師這個行業我會一直做下去，因為我舍不得他們這些可愛的精靈所帶來的陽光；幼師的使命我也會一直記得，我會教他們讀書識字，教他們避免危險，更會提醒他們要保留赤子之心，保留這份讓人感動的能力。因為這份能力就像太陽，我相信會在以后照亮他們自己的人生，也會照亮周圍所有人的生命！

謝謝大家，我的演講完畢。

篇6：感動演講稿

各位同學：

大家好!今天我演講的題目是《打開心窗，迎接感動》。首先，我很高興能和大家一前一后在極為這里聊聊“感動”這個話題。

感動是一種情感，發于心，成于行。它不僅像樹莊稼，先播種，再澆水施肥，然后根深葉茂。也不只像一棵樹，先育苗，再移栽，經過防蟲、防風而參天，它更需要有我們的感受和感知，需要我們敞開心扉去迎接生活。大家都知道，在水中放進一塊的明礬，能夠沉淀出高所有的渣滓：那么如果在我們的一類心中培植一種感恩的想法，則可以沉淀出與許多煩燥、不安，變寬許多不滿與不幸。感動，讓我們的生活趨向于更加近似于美好。

感動像一滴水珠，能折射出一個自然。一朵山花的美麗，一條溪流的追求，一片落葉的瀟灑，都會使我們感動。春風醉心，萬物復蘇，世界開滿了心臟的花朵，燕子撲騰著翅膀歸來尋找那個遺落的花衣……這一切的一切，我們都會感動。

感動是一種溶劑，冰凍了塵封的蓋子，如煙的溫情就緩緩撲面而來開了。母親的關愛是無私的，是熱誠的，是偉大的。母親為了孩子的生命而不惜一切代價。正如那位母親發現自己的五歲孩兒從窗臺跌落時，逐級她奮不顧身地穿過層層掣肘，越過四五十米的街道，奇跡般地接住了孩子，你們說，是什么信念能夠有如此的境界?是那股母愛的力量促使她不顧強大沖力會造成的危害去拯救自己的心頭肉，是那股情意的涌動推動她毫不猶豫地去挽回愛子唯一存活的機會!我們感動她的往昔關愛，那份真情，那份勇氣。這是怎樣的一份敬仰! 感動能筑成一座舞臺，任我們展示風采?！肚钟^音》就在這樣的舞臺上感動了千千萬萬個人。那一位位風華正茂的聾啞青年，用她們的舞出感動舞出了生命的意義，放飛了我們的心房，她們用纖細的手劃出人生最美的弧線。愛，是我們共同的語言。愛更是我們全人類所共同追求的主題?！肚钟^音》將一輩子感動著我們。

“神舟”一飛沖天，舉國歡騰?！吧裰坼厶?，舉國心相系!”這些，你可曾感動?可曾激動?可曾自豪?感動，連接著億萬顆心一起跳動，去迎接新的挑戰! 讓花樣年華的心靈寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗漂向真摯，讓真摯的感動快快來臨!

我的演講完畢，謝謝大家。

篇7：感動的演講稿

在人生的路途中，有些事情來也匆匆去也匆匆，可有一件事情我不會忘記，那要從我三年級時的一個冬天說起……

刺骨的寒風猛烈的吹著，雪花慢慢的飄，地上都結起了厚厚的冰，行人慢慢地走著，不時的把脖子縮在衣服里，我也是這樣，一路上小心加小心終于到達了學校，看著遙遙在望的教學樓，我心里有 種開心的感覺，不由得加快了腳步。

“啪”我一不小心，摔了個大馬趴，周圍的人都嘻嘻的笑起來，仿佛在看一個小丑，我小心翼翼的爬起來，再走一步，“啪”又是一個大馬趴，周圍的聲音笑的更加放肆了，有人還說著，笨豬!真是的 ，倒霉透頂了!我一邊想，一邊掙扎著爬起來，可是淚水還是忍不住流了下來，又苦又酸，難受極了。

就在這時候，一雙溫暖的小手把我拉起來，在我耳邊輕輕說：“大姐姐，你沒事吧!”我感動極了，淚眼朦朧看不清她的樣子，就對她說：“謝謝你，你叫什么名字?”現在記不清她叫什么名字， 只聽見她說：“我叫李……”現在想起來真是有點后悔，當時沒有記清她的名字。

是的，人生中有許多事不能忘記，如小妹妹把我扶起的那件事情，時常會浮現在我的腦海中，讓我感動，讓我溫暖。

所以在日常生活中，我會經常去幫助一些需要幫助的人，每當幫助了別人的同時，自己就會感到特別的快樂，這也許就是雷鋒精神一直在鼓舞著我吧!

篇8：感動的演講稿

關于感動的演講稿（一）

總有一種力量讓人淚流滿面，那便是感動。我觀看著《感動中國》節目，仿佛自己與所有觀眾都融入了愛與感動的海洋，而那些感人的事跡，不斷地撥動著我的心弦。其中，無論是主持人還是觀眾，似乎都被一種無聲的精神力量感動著，不經意間，我早已熱淚盈眶。

這些讓人感動的都是一些平凡的人，都是社會中的一些小人物，但心靈的偉大改變了周圍的一切。他是一位年邁的老人，呼吸已經非常困難，而在人們眼中，他卻是大漠烽煙中的一朵馬蘭花，為祖國默默地做著貢獻，他便是專家林俊德。在他走到生命的最后一刻，他斷然拒絕所有的醫治，病危的他，在眾人的攙扶下，向數步以外的辦公桌前開始了一生中最艱難也是最后的沖鋒……他頑強地活著，努力地工作，他沒有給家人留下什么，他只說了這樣一句話我是搞核試驗的，一不怕苦、二不怕死，現在最需要的是時間。戰士有戰士的告別。??！林俊德，你永遠也不會倒下！

一根布帶，小時候象征著母愛，因為母親總用它將我綁在她身上，怕我受傷，時時刻刻不離我半步；長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽，這便是母親與兒子感人的經歷。這個人就是孝子陳斌強，他的母親患上了老年癡呆癥，陳斌強對自己的母親不離不棄，布條又將兩人聯系在一起，一連五年，他都風雨無阻地和媽媽一起騎車上班。每天晚上九點，他服侍母親睡下，凌晨一點，準時抱母親上廁所，清晨五時，鬧鐘響起，他要趕在上班之前，將母親房間打掃干凈。當媽媽老了，記憶走遠了，但愛不會走遠，它在兒女的臂膊上一代一代地傳承，多么偉大的孝心??！真是孝更絕倫足可矜??！

還有許多人物的事跡令我感動，如；一個平凡的女孩在自己要死去的時候，把自己的器官捐獻給他人，多么偉大的壯舉，她用她那平凡的生命書寫著美麗的人生，留給人們的是無盡的思索和感動。還有人民公仆陳家順，幾次深入多家企業，以農民工的身份，聘到企業臥底打工，遵守了動人以行不以言的準則。他是替百姓打工，為百姓奉獻的大好人！是我們每個人學習的榜樣。

他們每個人的心中都充滿了愛，奉獻了自己，照亮了他人。是他們用生命的熱忱讓我們重拾感動與感激之情，撥動你我心靈深處最柔軟的那根弦，讓我們將他們的壯舉銘記于心，不斷向他們學習，讓自己的心靈更加豐盈，讓每個人的心里都充滿愛?！陡袆又袊?！感動你我！讓愛灑向千萬人、千萬家，讓感動留在我們每個人的心中，激勵我們前行！

關于感動的演講稿（二）

大家好！今天我演講的題目是《打開心窗，迎接感動》。首先，我很高興能和大家一起在這里聊聊感動這個話題。

感動是一種情感，發于心，成于行。它不僅像一棵莊稼，先播種，再澆水施肥，然后根深葉茂。也不只像一棵樹，先育苗，再移栽，經過防蟲、防風而參天，它更需要我們的感受和感知，需要我們敞開心扉去迎接生活。大家都知道，在水中放進一塊小小的明礬，能夠沉淀出所有的渣滓：那么如果在我們的心中培植一種感恩的想法，則可以沉淀出許多煩燥、不安，消融許多不滿與不幸。感動，讓我們的生活變得更加美好。

感動像一滴水珠，能折射出一個自然。一朵山花的美麗，一條溪流的追求，一片落葉的瀟灑，都會使我們感動。春風醉心，萬物復蘇，世界開滿了呼吸的花朵，燕子撲騰著翅膀歸來尋找那個遺落的花衣……這一切的一切，我們都會感動。

感動是一種溶劑，融化了塵封的蓋子，如煙的溫情就緩緩升騰開了。父母的關愛是無私的，是熱誠的，是偉大的。母親會為了孩子的生命而不惜一切代價。正如那位母親發現自己的五歲孩兒從窗臺跌落時，她奮不顧身地穿過層層阻礙，越過四五十米的街道，奇跡般地接住了孩子，你們說，是什么力量能夠有如此的`境界？是那股母愛的力量促使她不顧強大沖力會造成的危害去拯救自己的心頭肉，是那股感情的涌動推動她毫不猶豫地去挽回愛子唯一存活的機會！我們感動她的那份關愛，那份真情，那份勇氣。這是怎樣的一份感動！

感動能搭起一座舞臺，任我們展示風采?！肚钟^音》就在這樣的舞臺上感動了千千萬萬個人。那一位位風華正茂的聾啞青年，用她們的感動舞出了生命的意義，照亮了我們的心房，她們用纖細的手劃出人生最美的弧線。愛，是我們共同的語言。愛更是我們全人類所共同追求向往的主題?！肚钟^音》將永遠感動著我們。

神舟一飛沖天，舉國歡騰。神舟遨太空，舉國心相系！這些，你可曾感動？可曾激動？可曾自豪？感動，連接著億萬顆心一起跳動，去迎接新的挑戰！

讓青春的心靈寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗漂向真摯，讓真摯的感動快快來臨！

我的演講完畢，謝謝大家。

關于感動的演講稿（三）

感動是一種發現，于人于自然；感動是一種感激，于理解于關懷；感動更是一種動力，于思想于志向于行動?？傊?，我們的生命少不了感動，是感動讓我們記住過去，體味現在，憧憬未來。

其實，只要我們細心去觀察、去發現，會看到我們身邊有很多感動著我們的人。他們有學生，有老師，有父母……他們都在以不同的方式感動著我們。今天我就從中選取一位典型，與大家分享一下他的故事。

他是一位有著豐富教學經驗的老教師，擔任過村小教導主任職務，曾經長年擔任畢業班語文教學和班主任工作，現在已經成功轉型，成為我?？茖W學科的領頭人，說到這里相信大家應該已經猜出他是誰，對了，他就是熊干才老師。從語文學科轉軌到科學學科，站在新起點上，他知道其實要想上好科學課并不容易，科學學科不是所謂的小兒科，科學學科知識包羅萬象，涉及到的知識面非常廣，涵蓋物理、化學、生物、地理等學科的基本常識。他沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準、嚴要求對待自己，在教學上他認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向其他老師請教，經常見到他在三樓辦公室與李維忠校長、馬軍老師等討論學生作業中的難題。他善于學習，總是抓住外出學習培訓的機會不斷充實自己，通過幾年的積累，現在對科學學科教學應該已經是輕車熟路了，熊老師對科學學科的熱情，也深深地影響了學生。利用課外時間，他和學生一起做實驗，走近大自然，近兩年，他輔導學生撰寫的科學小論文和制作的科學小發明等頻頻獲獎。此外，他自己撰寫的科學教學設計榮獲姜堰市小學科學設計二等獎。

他還能夠出色地完成科學實驗室管理員工作，能夠協助熊劍文主任做好科學學科的相關工作。記得在去年創建教育現代化的時候，有一次，我們校務會成員利用雙休日在校加班整理資料，學校沒有通知他到校加班，但是他卻一個人默默地來校錄入科學實驗室管理軟件中的相關數據，作為一名老教師，電腦操作并沒有年輕教師那么得心應手，完全靠的是持久戰，靠充足的時間做保證。要不是我們去食堂吃飯時聽見后教學樓上的聲音上去查看，還真不知道怎么回事呢。

熊老師是位多面手，不僅寫得一手好字，而且文學功底深厚。學校相關職能部門搞到活動時經常邀請他寫標語，寫獎狀，做評委，出板報，這時他總是笑臉相迎。他還積極參與文學創作，已有多篇作品發表在姜堰文聯的相關刊物上。還經常受邀去鎮里參加相關文體活動。

說了這么多，相信大家對他應該有了更為深刻的了解了吧，一位即將離開教師工作崗位的老同志都能始終牢記活到老，學到老這樣的古訓，作為我們年輕教師有什么理由不愛崗愛生，敬業精業呢？請時刻牢記：永遠不要做語言的巨人，行動的矮子，要付諸于實際行動。讓我們借即將成立的葉甸中心小學青年教師專業成長俱樂部這一平臺，助推自身的專業成長，也為學校添一份感動，添一份精彩吧！

篇9：感動的演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

外公住院的時候，每天吃完晚飯，媽媽都要求我一個人下樓去倒垃圾，順便牽著小狗去散會兒步。因為我家住在五樓，下樓的時候，總感到樓道里黑乎乎的，心里有點害怕，所以每次下樓的時候，我都請求媽媽開著家里的門。

有一天，我拿上垃圾，牽上小狗，對媽媽說：“媽媽，我下樓去了，你別關門啊!”

當我走到四樓，發現四樓外婆把門打開了，還開亮了樓道里的燈。她笑瞇瞇地對我說：“樂樂，你幫媽媽做事啊!你真乖?！蔽倚睦锟筛吲d啦!心想：太好了!我不用害怕了!

當我來到三樓時，發現三樓嬤嬤家的門居然也在這時打開了。我想：今天，我真是太幸運了!真希望二樓也有人為我開門呀!

正這樣想著，我來到了二樓。神奇的事情發生了!二樓居然也有人為我開門、開燈。

我感到奇怪極了：是不是大家都知道我要下樓呢?他們又是怎么知道的呢?

走出樓道，來到路邊的車棚，看見阿萍嬤嬤也開著門和燈，好像知道我要從這兒經過似的。她笑瞇瞇地看著我，我一點兒也不害怕了。

后來的一個禮拜天天都是這樣。等到外公出院以后，我把這件神奇的事情告訴了外公外婆，外公外婆也都感到十分意外。這時，媽媽才笑著解釋說：其實是那天阿萍嬤嬤經過我家門口，看見媽媽一直開著門，就問了原因。媽媽告訴她，我在幫大人們做家務，但是我怕黑，所以要開著門。阿萍嬤嬤就告訴了其他的鄰居，大家都想幫助我戰勝黑暗，所以大家都在我下樓的時候幫我開門、開燈。

聽了媽媽的話，我感動極了。我真想對這些好心的鄰居說聲“謝謝”!

篇10：感動的演講稿

尊敬的各位領導、老師、同行的姐妹們：

你們好!

為了落實年初院黨委在首季開門紅誓師大會提出的工作目標，我科提出了“一切為了療養員”的服務宗旨——感動服務。下面我演講的題目就是《感動服務》。

我是一名普通而平凡的療養科室護士，療養院就是我第一個工作崗位。我每天只是在平凡的崗位，頭戴著純白的燕尾帽，身穿著純白的護士服，來展示我最美麗的一面。

曾經有很多人問我同樣一個問題：你在療養院工作豈不是把所學到的知識都荒廢掉了嗎又沒有什么發展前途。是啊，我現在只是個合同護士，待遇低，而且前景不明朗。我也曾彷徨過。但我始終堅信：只要我用心，踏實、真誠地工作和付出，就會實現我的人生價值。金子，在哪都會閃光。而我們的普通和平凡就是那閃光的金子。

在現實生活中有很多的不如意地方，有很多令人尷尬的場面。記得剛從校園來到療養院上班時，有的療養員稱我們為服務員，當時讓我對未來美好的憧憬就在一剎那瓦解了，這和我追求的、向往的神圣的白衣天使專業有太大的差距，我的夢想和我所追求的在瞬間凝固了。對于療養員的不理解，我心中雖然感到委屈，但我沒有逃避，我選擇了面對，我要用我的愛心、耐心、細心和責任心來感動他們。讓療養員有回到家一樣的感覺。查房時，我們輕聲的問候，靜靜的聆聽，真誠地回答療養員提出的每一個問題，治療時，我們微笑的鼓勵，讓療養員在笑中減輕疼痛，在出院時，微笑地祝首長阿姨一路平安。微笑，只要你微笑，便有無數的微笑回應你的微笑，只要你微笑，生活就充滿陽光，充滿著感動。每當療養員出院時拉著我們的手依依不舍地道別，我們倍感欣慰，所有的辛勞、所有的委屈都在瞬間釋然。

有一件事，一直讓我記憶猶新。一天早晨，301房間的飲用水喝完了，療養員需要在飯前服藥，而醫生剛好去食堂打早餐，我只好從一樓扛一桶水上三樓，把水換上。療養員很驚奇地看著我做完這一切，連說了幾聲謝謝。過后我已經忘了這件事，沒想到療養員出院時，在意見表上詳細地寫了這件事，不僅表揚了我，而且也表揚了我們科室的管理好，工作人員素質高。從這件小事我體會到：一句話，可以反映出一個人的修養;一個動作，可以折射出一個科室的作風。只要我們用心去為療養員做每一件事情，療養員就會真心地感動。

療養院的性質決定了我們和治療醫院的護士工作性質的不同。她們與病人的關系是護患關系，而我們視療養員為親人關系，我們把療養員當作自己的長輩，當作自己的爺爺奶奶來照顧。我們療養一科主要是接待老干部療養。有的療養員年紀比較大，耳朵不好使，腿腳不方便，做護理時，同樣一個問題，對年紀比較輕的療養員，說一遍就行，但對年紀較大的療養員，都要交待好幾遍，對此我們總是不厭其煩，耐心介紹直到療養員完全滿意為止。

桂林山水名揚天下，大多數療養員沒來過桂林。因此，景觀療養就成了療養的一個重要部分。我們護士負責帶游和醫療保健。有一件事令我至今難忘，在游疊彩山時，有位療養員腿腳不便，但堅決要登上疊彩山去親眼目睹桂林的美景。為了不讓首長留有遺憾，我一路攙扶一邊提醒療養員：這臺階高，腳要稍微抬高點，這臺階比較滑，腳要踩穩了;首長，累了吧，咱先休息一下吧。就這樣一步一步，一遍一遍重復著同樣的話，終于登上了山頂。當我介紹完周圍的景色時，療養員拉著我的手說：小姑娘，真的太謝謝你了，要不是你，我真的看不到這么美麗的風景。聽了他的話，我笑了，因為療養員的滿意就是我的快樂。其實我們認真地做好每一件事，無論大小，就算再平凡再普通，只要你用心去做就會有快樂，有成就。一朵小花，不必扮演春天，只要燦爛地開放，自能報春。

和治療醫院的護士相比，我們的綜合素質要求更高。我們是以保健護理為主，我們要把所掌握的知識傳遞給每一位療養員。工作看似輕松，但任務并不輕。記得去年有一位北京來的療養員，原有冠心病史，由于出游后沒有休息好，過于疲勞，出現胸悶、心絞痛。我們把他抬到急救室治療并進行心電監護，就在其他醫護人員在辦公室討論病情的時候，我發現療養員突然臉色蒼白、滿頭大汗、血壓只有60/40mmHg，意識到療養員可能出現休克癥狀了，馬上加大吸氧量、及時通知醫生，并準備多巴胺等升壓藥物，等醫生下達醫囑后及時用藥，使療養員的病情得到及時控制。沒有鮮花，沒有掌聲，我們奉獻的是汗水，收獲的是療養員滿意的笑容。這成了我的驕傲。

在療養院工作2年中，我深深體會到，要完成好療養工作，不僅要有全心全意為療養員服務的思想，更要有為療養員服務的本領。我可以驕傲地說，在這點上我沒有輸給任何人。我能夠把大量的時間用在為療養員服務的點點滴滴上，并在課外時間能專心參加繼續教育學習。不斷充實自我，完美自我。作為新時代的護士，作為療養院中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造療養院醫務人員新形象作出我們應有的奉獻。發揮我們個人窗口作用，為療養院的建設發展貢獻我們的微薄之力。

我的演講完了，謝謝大家。

篇11：感動的演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

小時候，我覺得美麗與感動根本不是一回事。

讀一年級時，老師對我們說：“美麗不僅在外表，更在于內心”。當時，我只是朦朧知道其中的意思。隨著時間推移，接觸的人、事、物多了，我對這句話有了新的見解。

最近，中央少兒頻道熱播《尋找最美孝心少年》這個節目，我并不關心。奶奶看了那節目后，堅持要我看，無奈，只好看。那里面介紹孩子們的時候會為我們講述他(她們)的故事。其中有個大姐姐的故事最令我感動。

大姐姐家境貧寒，父親去世了，屋漏偏遭連夜雨，媽媽又得了病，干不了活。家里急需錢，還有年邁的爺爺奶奶需要照顧，這下，全家的重擔都壓在她那稚嫩的肩膀上。為了補貼家用，她選了個地方擺攤賣燒烤。每天，還未見晨曦，她就早早的把烤熟的燒烤擺好。冬天，刺骨的寒風把她的雙手凍得像胡蘿卜，她不怨，快到上學時間才收攤去讀書。傍晚，放學后，就急著回家做飯，鋤地，砍柴，喂豬。干完這些，還要把作業做完，幾乎沒休息的時間。她小小年紀，為了自己的家，自己的學業努力支撐著。

看到這我早已熱淚盈眶，心靈受到了深深的.震撼。

大姐姐一家的穿著雖然破舊，她的美卻叫人難忘，這美源自內心。由此我領會了美麗源于感動的內涵。

篇12：感動的演講稿

你永遠也不會倒下!

一根布帶，小時候象征著母愛，因為母親總用它將我綁在她身上，怕我受傷，時時刻刻不離我半步;長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽，這便是母親與兒子感人的經歷。這個人就是孝子陳斌強，他的母親患上了老年癡呆癥，陳斌強對自己的母親不離不棄，布條又將兩人聯系在一起，一連五年，他都風雨無阻地和媽媽一起騎車上班。每天晚上九點，他服侍母親睡下，凌晨一點，準時抱母親上廁所，清晨五時，鬧鐘響起，他要趕在上班之前，將母親房間打掃干凈。當媽媽老了，記憶走遠了，但愛不會走遠，它在兒女的臂膊上一代一代地傳承，多么偉大的孝心啊!真是孝更絕倫足可矜啊!

還有許多人物的事跡令我感動，如;一個平凡的女孩在自己要死去的時候，把自己的器官捐獻給他人，多么偉大的壯舉，她用她那平凡的生命書寫著美麗的人生，留給人們的是無盡的思索和感動。還有人民公仆陳家順，幾次深入多家企業，以農民工的身份，聘到企業“臥底”打工，遵守了“動人以行不以言”的準則。他是替百姓打工，為百姓奉獻的大好人!是我們每個人學習的榜樣。

他們每個人的心中都充滿了愛，奉獻了自己，照亮了他人。是他們用生命的熱忱讓我們重拾感動與感激之情，撥動你我心靈深處最柔軟的那根弦，讓我們將他們的壯舉銘記于心，不斷向他們學習，讓自己的心靈更加豐盈，讓每個人的心里都充滿愛?！陡袆又袊?感動你我!讓愛灑向千萬人、千萬家，讓感動留在我們每個人的心中，激勵我們前行!

篇13：感動的演講稿

總有一種力量讓人淚流滿面，那便是“感動”。我觀看著《感動中國》節目，仿佛自己與所有觀眾都融入了愛與感動的海洋，而那些感人的事跡，不斷地撥動著我的心弦。其中，無論是主持人還是觀眾，似乎都被一種無聲的精神力量感動著，不經意間，我早已熱淚盈眶。

這些讓人感動的都是一些平凡的人，都是社會中的一些小人物，但心靈的偉大改變了周圍的一切。他是一位年邁的老人，呼吸已經非常困難，而在人們眼中，他卻是大漠烽煙中的一朵馬蘭花，為祖國默默地做著貢獻，他便是核武器專家林俊德。在他走到生命的最后一刻，他斷然拒絕所有的醫治，病危的他，在眾人的攙扶下，向數步以外的辦公桌前開始了一生中最艱難也是最后的沖鋒……他頑強地活著，努力地工作，他沒有給家人留下什么，他只說了這樣一句話“我是搞核試驗的，一不怕苦、二不怕死，現在最需要的是時間?！薄皯鹗坑袘鹗康母鎰e”。

篇14：感動的演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在我的成長過程中，遇到過許多事情，他們就像沙漠里的沙子一樣數也數不清，有令我高興的，有令我傷心的，有令我委屈的……其中，有一件令我感動的事深深地印在我的腦海里。

那是一個天氣晴朗、萬里無云的星期天，我和爸爸要坐公交車去中山公園旁的游泳池游泳。一上公交車，我們就驚呆了，車上擠滿了乘客，座位上都座無隙地，還有很多人在車上站著，我和爸爸好不容易才擠了進去。車子行駛到了下一站，這時，前車門開了，慢悠悠地走上來了一位拄著拐杖、滿臉皺紋、白發蒼蒼、年近八旬的老奶奶。

她刷了卡后，想擠進車里，但她擠呀擠呀，擠呀擠呀，擠了很久，還是擠不進來，她失望了。這時，車子突然開了，老奶奶差點摔了個“嘴啃泥”，幸好扶住了一根柱子。車上的人都用異常的目光看著老奶奶，沒有一個人起身給她讓座。我心想：這位老奶奶真可憐，沒有一個人愿意給她讓座，要是我的話早就給她讓座了，可惜我沒有座位。

這時，我發現有一位有座位的青年人起了身，對老奶奶說：“老奶奶，來，給你坐吧!我站著就可以了?！崩夏棠搪犃?，感動極了，坐到座位上后，連連跟男子道謝，男子笑著說：“這是我應該做的，您就別那么客氣了?！痹谝慌造o靜看著全程的我，也非常感動。過了幾個站后，老奶奶要下車了，這位男子一邊撥開人群，一邊攙扶著老奶奶到后車門，目送老奶奶遠去，直到看不見為止，才回到座位上去，繼續乘車。

這件事真讓我感動，我以后也要像這位男子一樣幫助更多需要幫助的人。

篇15：關于感動的演講稿

初次來到這個學校，說不失望那是騙人的。但我沒有想到的是，我卻在這里收獲了屬于我的感動。

高一軍訓結束后，關于高中生活已經拉開了序幕。隨著時間的流逝，我們迎來了高一的第一場冬雪。對于普通班的學生來說，晚自習下課后就可以回到寢室梳洗休息了。而對于實驗班的學生來說，我們的學習時刻還沒有結束。

我或許永遠忘記不了那個下著雪的夜晚。當我們的晚自習下課后，我提著裝滿熱水的水壺向寢室走去。在我走上滑坡的時候，意外發生了。我重重的摔在了地上，盛滿熱水的水壺在我身旁炸裂。身旁的同學驚呼起來，班長飛奔而來把我從地上像小雞一樣的拎了起來。我的腦子里一片空白。沒有對班長說一聲謝謝就哭著跑回了寢室。那時的情緒很是混亂：害怕、恐懼、羞愧交織在一起。

當第二天上課前，我聽到班上的同學說：我摔倒前，班長在后面滑了一跤。但當看我滑倒時，就立馬爬起來幫我，他的手當時還蹭傷了。我不知該怎么把這句謝謝說出口，每次話到嘴邊就又咽回去。他或許看出我的異樣，拍拍我的肩膀對我說“同學之間互相幫助不需要說謝謝”。他在我心目中的形象瞬間變得高大起來。

后來他轉學了，聽同他玩的好的朋友說：他不在鄭州了，去別的地方開始了他的窮游。那是他一直向往的生活。關于那一句謝謝我至今都沒有向他說出口。在他那里，在這個班級里我收獲了屬于我的感動。

這個世界如此之大在人海茫茫中或許碰不到你，或許同你擦肩而過。但在這里我想對你說一句：“謝謝你，愿你在屬于你的旅途中，收獲屬于自己的感動也給予他人”。

希望你在校園里的這三年，能夠得到心靈上的成長。把感動銘記于心。

篇16：關于感動的演講稿

今天站在這里，我心中總有些不安，因為我的成績不夠輝煌，我無法慷慨激昂，因為我的事跡不夠感人，我無法追求語言的華麗。所以我想，普實的語言最適合普實的我。

時間過得真快，轉眼參加工作已經十幾年，在這些年的工作中有淚有辛酸，但更多的是幸福和快樂。在這個溫馨的大家庭中，我感受到了領導的信任、同事的關懷，我感受到了學生的愛戴和自己的成長。這里是一片希望的沃土，在這片沃土中我汲取著豐富的營養，快樂的成長著。

還記得剛剛走進校門的那天，我便默默地給自己定下了一個目標，就是做學生喜歡的好老師。因為我堅信：只有學生喜歡自己，才會喜歡自己的課。然而在工作中我卻發現，要讓學生喜歡并不難，難的是讓學生一直喜歡自己。還記得我班的陸云博同學曾私下對我說：“老師，你知道嗎?學生都在說你‘上學期像天使，下學期卻變成了魔鬼’”，當時我心中一陣酸痛，為什么我不能得到學生一直的愛呢?接連幾天，我心情都很沉重，后來我換角度思考了一下，頓時豁然開朗，心想學生能告訴我，就說明學生對我還有希望，對我還有信任，我應該緊緊抓住這點僅存的信任，努力的去改變自己，爭取學生一直的喜愛。所以，從那以后，我注重與學生的交流和溝通。我要用我的陽光和快樂給學生創造一個愉悅的課堂。不管心情有多差，只要走進課堂，我都能做到丟棄煩惱。因為教室是播種知識和愛的地方，我沒有理由將陰霾帶入這片凈土，更沒有權利讓他們因我的憂傷而憂傷。在這天真爛漫的季節，他們需要的是快樂!

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！钡拇_，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。

記得二年級剛開學的第一周需要班主任每天都要看晚自習，那晚我剛走進教室，就看到一位同學衣衫不整，由于那個星期學校正在抓文明禮儀工作，所以，我盯著那位同學看了幾眼。于是，全班同學一齊關注起來。我沒有訓斥，沒有只言片語的批評，而是走上前去，幫他扣好了鈕扣，整好了衣領。沒想到的是，這樣一個很平凡的舉動，竟然收到了意想不到的效果，打那以后，再也不曾見到衣衫不整的同學。就這一件小事，使我再次感受到了教師職業的平凡，再次體驗到了這一平凡中的榮耀。

有人說：“只有我們付出了真心，才能贏得孩子的愛心”在平凡的工作中，我用真心去關心和愛護我的孩子們，也讓我和孩子們建立了深厚的感情。那是一個秋天，天氣有點涼，尤其早晚還會感覺有些冷。 早晨去上課走的比較倉促，沒有穿外套，一出門就覺得冷冷地，但卻懶得回去換了，想著進了教室就暖和了。剛走上講臺，從門口吹來一陣涼風，不禁打了個寒顫，我條件反射地搓搓胳膊，說：“好冷!”下課時，我們班個子最小的袁帥跑過來拉起了我的手，我奇怪地問道：“怎么了?有事嗎?”她說：“老師，你不是很冷嗎?我幫你捂捂手你就不冷了!”我拉著她的小手說：“老師的手大，你的小手是捂不熱的!”她聽完我的話后立刻掀開自己的衣服指著肚子說：“老師，這里可以放下你的大手!我凍手的時候我媽媽都是這樣給我暖手的······”我的眼睛模糊了，緊緊地擁抱著她說：“謝謝你!謝謝你孩子，老師不冷了!”

孩子的心是金子做的，他們能把已蒙塵的成人的心也變得透明。他們的心靈世界是那么的純真、爛漫、溫暖而美好，從他們明亮的眼睛里，我看到了光，看到了亮，看到了本真和希望! 看著孩子們一雙雙純真而明亮的眼睛，聽著孩子們一句句淳樸而溫暖的話語，我被感動了，被我的學生深深地感動了!

今天站到這里，雖然我不能用華麗的語言來描繪自己，但普實的我會用心灑盡光和熱 ，做一個平凡的營養師，幫孩子們飛越大山蓄積力量;做一個平凡的導航員，為孩子們飛越大山導航;做一個平凡的孩子王，和孩子們一起在新課程中展翅飛翔!