微黨課：要堅持用黨的科學理論武裝青年

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微黨課：要堅持用黨的科學理論武裝青年

同志們：

黨的二十大報告指出，要把青年工作作為戰略性工作來抓，用黨的科學理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。團中央印發《關于面向廣大團員和青年開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的通知》，提出用黨的創新理論統一思想、統一意志、統一行動，鑄牢聽黨話、跟黨走的立身之本和政治之魂，是落實黨管青年工作原則、加強新時代黨的青年工作的戰略性舉措，對于培養社會主義建設者和接班人、源源不斷為黨輸送健康有活力的新鮮血液，充分激發新時代中國青年在強國建設、民族復興偉業中挺膺擔當，具有十分重大的意義。下面，我講幾點意見。

第一，要以黨的科學理論提升當代青年的歷史自信、理論認同和行動自覺

把握黨的科學理論的歷史邏輯，提升當代青年的歷史自信。新時代十年的偉大變革，在黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史、中華民族發展史上具有里程碑意義。當代青年要認真學習黨的科學理論，在時代的發展歷程中把握歷史發展脈搏、總結歷史規律。要將新時代偉大變革的宏觀敘事與社會生活具體變化的微觀敘事結合起來，在感悟時代變遷中增強歷史自信。

把握黨的科學理論的理論邏輯，強化當代青年的理論認同。當代青年要深入學習和掌握黨的科學理論最新成果，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，了解其內容體系、精神實質以及貫穿其中的世界觀和方法論。通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深入領會黨的科學理論的道理學理哲理，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，將其中所蘊含的世界觀、人生觀、價值觀、方法論轉化為個人成長成才的思想航標和精神動力，從而提升理論修養、涵養理論自覺。

把握黨的科學理論的實踐邏輯，增強當代青年的行動自覺。在強國建設、民族復興的新征程上，當代青年要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，用科學的世界觀和方法論去認識世界潮流、感知時代脈搏。要不斷提升使命感和擔當意識，樹立為實現民族復興而奮斗的理想和志向，在全面建設社會主義現代化國家中奉獻青春力量。要力求德智體美勞全面均衡發展，努力成為高素質復合型人才，成為堪當民族復興重任的時代新人。

第二，要將思政課作為傳遞黨的科學理論的主渠道

講好新時代的歷史性變革和歷史性成就。思政課要著重講好新時代十年的偉大歷程和重大成就，讓當代青年感悟黨的科學理論的時代依據與實踐來源，充分了解黨帶領全國各族人民邁上全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的重大歷史意義；要提升當代青年的歷史思辨能力，學會用歷史唯物主義認識新時代十年發展的歷史經驗，從而堅定歷史自信、增強歷史主動，不斷提升使命感和責任感。

講好習近平新時代中國特色社會主義思想的科學理論體系。思政課可以通過體系展示、專題解讀、實踐拓展等方式進行全方位講解：全面展示習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵、精神實質、地位作用等重大理論問題，講清楚黨的科學理論最新成果的時代邏輯、本質特征和原則要求；在全面展示的基礎上重點解讀中國式現代化、共同富裕、全面從嚴治黨等重大課題；將理論創新成果與具體實踐舉措結合起來，實現理論與實踐相統一的教學效果。

講好馬克思主義中國化時代化的光輝歷程與重大飛躍。思政課要講清楚習近平新時代中國特色社會主義思想所蘊含的馬克思主義立場觀點方法，引導當代青年理解中國共產黨堅持和發展馬克思主義的重要性和必要性，把握“兩個結合”的深刻內涵和重大意義；要講清楚習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，實現了馬克思主義中國化時代化新的飛躍，開辟了馬克思主義中國化時代化的新境界。

第三，拓展多樣化平臺路徑傳播黨的科學理論

將學習宣傳黨的科學理論融入日常思想政治工作中。依托高校思政工作平臺，將理論學習與學生工作充分結合起來。采取以點帶面形式，發揮學生黨員、學生干部的引領和輻射效應，精心組織學生宣講團。開展豐富多彩的主題學習活動，將黨的科學理論融入主題班會、班團活動中去。

運用“大思政課”平臺提升宣傳教育的實效性。要強化現場體驗和實踐參與，優化理論宣講和理論學習的實際效果。例如，可以通過現場參觀、社會調研、情景體驗等形式，讓當代青年通過比較和分析來感受科學理論與實踐成就的內在關系。推進課程思政與思政課程的有機融合，通過理論宣講、專題備課、教學研討等形式，將黨的科學理論融入課程思政體系中，滲透到專業課程教學、學科建設、科研工作、人才培養等環節。

依托數字資源提升宣傳教育的生動性和吸引力。利用各種數字技術和信息化平臺，將黨的科學理論通過互聯網信息化數字化技術進行立體化傳播。整合新聞網、校報、廣播電視、新媒體等平臺，全面宣傳解讀黨的科學理論的最新成果。發揮自媒體平臺優勢，運用微視頻等形式豐富學習體驗、情境體驗，將嚴肅的理論學習與生動的校園生活聯系起來，實現傳播效果最優化。協同整合實體資源與虛擬資源，利用黨報黨刊的官方微信微博等進行即時學習，利用虛擬仿真技術等進行體驗學習，利用線上課程、網絡直播等進行有效學習。

我就講這么多，謝謝大家！

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