學校捐資助學倡議書【精品多篇】

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捐資助學倡議書 篇一

各商會執委、理事和結緣xx的工商界朋友們：

心存仁愛、扶危濟困，是中華民族的傳統美德；繁榮市場、造福社會，是我國非公經濟人士即民營企業家創業發展的根本出發點和落腳點。為深入貫徹市委七屆五次全會關于支持xx區脫貧攻堅的意見精神，發揮工商聯和商會的優勢，在深化“百企幫百村”精準扶貧行動中幫助群眾盡快擺脫貧困、實現小康，在市工商聯努力爭取外部資源參與我市脫貧攻堅的過程中，經與鄭州xx商會共同商議，決定以“資助xx區建檔立卡貧困家庭的學生完成學業、實現就業，帶動家庭如期脫貧”為宗旨，發起“同心·圓夢”20xx捐資助學走進xx區活動。為此，特向各異地xx商會和xx市工商聯直屬各商會發出如下倡議：

一、百業發展，教育為先。

孩子是一個家庭的寄托，更是國家和民族的希望。希望各商會、各會員企業和廣大非公經濟人士大力弘揚“履行責任、敢于擔當、服務社會”的優秀企業家精神，積極踴躍參與此次捐助活動，為貧困家庭的學子奉獻一份愛心、點亮成才夢想，為xx區的整體脫貧作出應有的貢獻。

二、知識改變命運，讀書成就夢想。

阻斷貧困代際傳遞，關鍵就在子女教育。我們深知企業發展的艱辛和汗水收獲的關系，但創造財富、造福人民才是企業家的根本價值。一個人的力量也許無法惠澤世界，但涓涓細流可以匯成江河大海。希望有更多的商會和會員企業、愛心人士加入到此次活動中來，攜手共筑愛心網，讓xx區貧困家庭的孩子們用知識武裝大腦、激發斗志、戰勝貧困。我們相信，所有接受資助的孩子一定會知恩圖報、感恩社會，一定能阻斷貧困、傳遞愛心，成為家庭支柱、社會棟梁。

三、送人玫瑰，手留余香。

希望各商會、會員企業和廣大非公經濟人士，能夠用自己的仁義善舉為社會樹立榜樣，以樂善好施的實際行動助力學子的成才夢想！

四、需要說明的是：

1、此次活動堅持自愿原則，以接受資金捐助為主，捐助者以商會集體、企業和個人身份名義均可（請注明捐款者身份）。

2、捐助資金不設數額限制，凡捐助款項到賬者均由xx市工商聯統一開具收據，并頒發“同心·圓夢”20xx捐資助學走進xx區活動榮譽證。

3、參與捐助的商會代表和個人均可報名參加8月中旬在xx區舉辦的“同心·圓夢”20xx捐資助學走進xx區助學金發放儀式。

4、有意向通過活動尋求資助對象，活動結束后繼續實施“一對一”“一對多”結對幫扶者，可由xx市工商聯和xx區工商聯牽線聯系資助對象。

5、此次活動接受捐助資金的賬號為：xx

捐資助學倡議書 篇二

尊敬的社會各界愛心人士：

人生之善莫過于助人，助人之德莫過于助學。在這金秋之際，有這樣一群學子，他們一邊手捧金燦燦的錄取通知書，一邊需要面對家庭的貧困和負擔。他們當中，有的父母因病失去了勞動能力，有的生活在單親家庭，有的與爺爺奶奶相依為命……對他們而言，能改變自己命運的大學夢似乎只有一步之遙，卻又似乎相隔千里。

也許你看到過他們在村里幫人家蓋房子打小工，在碼頭扛麻袋看工地，在城里端盤子洗碗碟，甚至下到礦井里挖煤……他們的努力只為前方大學的夢想。贈人玫瑰，手有余香。您的善行，哪怕是一豆星火，也會點燃他們未來噴薄的黎明，您的義舉，雖然是點滴溫情，卻依然能成就您高尚的人生境界。

捐資助學是善舉，興學育人是美德。您的愛心必將為寒門學子送去美好的希望和真誠的溫暖，您的善舉必將鑄造寒門學子奮發向上的心靈，您的美德必將為我們的社會生活增添一份溫馨和感動，讓我們用愛為貧困學生撐起一片晴空！讓我們用心給貧困學生的征途點上一盞明燈！讓我們生活在同一片藍天下的所有學子快樂成長！讓我們攜手互助，積極行動起來吧！我們堅信：希望產生希望，力量凝聚力量，愛心終會改變命運！關注教育，資助寒門學子！我們真誠期待您的參與。

捐資助學倡議書 篇三

尊敬的各位企業家、鎮直個單位領導、社會各界朋友：

一直以來，黨委、政府高度重視教育事業的發展，營造“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的良好氛圍。廣大教師和教育工作者以辦“讓人民滿意的教育”為宗旨，兢兢業業，辛勤工作，教學質量有了明顯提高。

20xx年，顧集鎮被評為“全市教育工作先進鄉鎮”，中心小學等 5所學校被評為“市級規范化學?！?，顧集中學、顧集小學獲“市級綠色學?！?，20xx年中心小學被評為“阜陽市標準化學?！?、國家級“五五普法先進單位”、20xx年中考又創輝煌，再次實現中考、職專工作雙完成。在生源基礎比較差的情況下，考入一中、界首中學180人，職業中專100余人，升學率達到90％，實現重點高中、職業中專雙贏。20xx年3月顧集中學在職業中專招生中超額完成市教育局分給的任務，成為在全室春季招生中第一個完成目標的學校，顧集中學連續六年中考成績在全市鄉鎮中學名列前茅。20xx年我鎮教育在綜合評估中又獲得一等獎，連續多年被評為全市教育工先進單位。這些成績的取得離不開全鎮人民尊師重教的優良傳統，更離不開廣大鄉賢以及社會各界熱心人士的關心與支持?！鞍倌甏笥?，教育為本，教育振興，全民有責”，顧集教育事業的新發展需要全社會以各種形式的善舉給予大力支持。

每年，鎮黨委、政府實行獎教獎學，營造尊師重教的濃厚氛圍，對優秀教育工作者和成績優秀的學生進行獎勵扶持，以“改善教學環境、實施獎教獎學、扶貧幫困學生”為宗旨，把募集的獎教獎學資金用于獎勵含辛茹苦的優秀教師和莘莘學子、幫扶貧困學生等，不斷加快和推進店頭教育事業健康發展。20xx年全鎮共捐資3萬元，有效緩解了學校建設的壓力和對貧困生的救助。良好的社會氛圍促進了教育事業的發展，帶動了教師的工作積極性。捐資助學是善舉，興學育人是美德。鎮黨委、政府定于20xx年6月1日在中心小學召開慶祝大會，對在教育工作中作出突出貢獻的教師和學生進行表彰獎勵，對捐資助學企業和個人進行表彰。愛心無止境，助學見真情。為此，鎮黨委、政府特向各位鄉賢和社會各界熱心人士倡議：真誠希望您能伸出援助之手，奉獻一份愛心，捐出一點心意。

讓我們積極投身到捐資助學行動中，為貧困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心！捐資助學可以讓一個面臨失學的學子圓讀書夢想，幫助一個貧困學生完成學業，您就給這個家庭帶來了希望。 捐資助學，功在當代，利在千秋。我們相信，只要有您的樂善好施和慷慨解囊，將解決更多教學困難，幫扶更多正在呼吁救助的困難學生。您伸出的援助之手，也將為店頭的教育事業添磚加瓦。

懇請社會各界踴躍捐贈，募捐聯系地址：顧集鎮教委辦公室。

學校捐資助學倡議書 篇四

青少年是祖國的未來、民族的希望。關心青少年的健康成長是全社會的共同責任。在過去的幾年里，在捐資助學方面得到了上級各部門的一致好評。當前及今后一個時期，將是我們全面振興東豐經濟、打造經濟強縣的關鍵時期。因此，培育和造就大批具有高尚思想品格并掌握現代科學文化知識的青年接班人，還是我們義不容辭的責任。目前，我縣在增加教育資金投入、改善辦學條件、提高教學質量方面做了大量扎實有效的工作，教育事業取得了長足進步。但是，由于我縣地處東部貧困地區。經濟發展水平相對滯后，貧困人口仍占相當大的比重，每年都有一些品學兼優的學生因家庭生活困難而失學、輟學。這些過早離開學校的孩子們，無論對家庭還是對社會都是巨大的損失，不僅影響我縣教育事業健康發展，而且影響構建和諧東豐的進程。

扶貧濟困是中華民族的傳統美德，捐資助學更是一項功在當代、利在千秋的善舉。今年，為了救助那些瀕臨失、輟學的貧困學子。 為此向我校全體師生發出真誠的倡議：

讓我們出一份力、獻一份愛，幫助那些因家庭貧困即將輟學的孩子們。也許我們的點滴付出將改變一個人一生的命運，讓暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。

我們知道。一個人的力量是有限的，但只要大家同心同德、不懈努力、集腋成裘、聚沙成塔，一定能用我們的關愛之心和援助之手，幫助貧困學生完成學業，實現他們的人生理想。

我們深信，有我們大家的的共同努力，一定會達成我們的心愿。貧困學生將會永遠銘記你們的真情！我們殷切地期盼大家與我們共同行動起來！

捐資助學倡議書 篇五

社會各界關愛教育、熱心公益的愛心人士:

四川省宜賓市教育基金會是根據《基金會管理條例》（國務院第400號令）于20xx年2月8日經省民政廳、教育廳批準成立的非營利性公益組織。20xx年7月起，我會按國家法律法規正式全面開展工作，并于20xx年7月17日經省民政廳批準成立了十區縣辦事處。20xx年11月，經省財政廳、國稅局、地稅局批準，我會為全省18家獲得公益性捐贈稅前扣除資格的教育基金會之一。20xx年9月，經省民政廳按國家要求進行嚴格的等級評估，我會獲“3A”等級，并經省財政廳、國稅局、地稅局、民政廳批準，為全省17家獲得公益性捐贈稅前扣除資格的基金會和社會團體之一。

兩年多來，在市委、市政府的關心支持下，我會接受了社會各界捐贈資金1400多萬元，及時廣泛地開展了支教獎教、濟困助學活動，其中資助貧困的大學新生450人，中小學生5000多人，特困教師41人，獎勵優秀教師908人，并支持部分薄弱學校改善了辦學條件，推動了宜賓教育的改革發展，也產生了良好的社會影響。2009年9月，我會被宜賓市委、市人民政府授予《尊師重教先進集體》榮譽稱號。

讓每一個學生“念上書”、“念好書”，為他們的終生發展奠基，既是政府的責任，更需要全社會共同的努力。我們倡議，社會各界都來關心貧困學生，積極支持教育事業的發展。懇請機關、企事業單位和社會各界朋友奉獻誠摯愛心，攜手捐資助學。寒門學子需要您的關注，支教獎教、濟困助學期盼您的參與。我會對接受的捐款將嚴格依法辦理，完善相關手續，出具接收捐贈規定使用憑據，按捐贈者意向使用，并將使用情況定期向社會公示。

百年大計，教育為本。您付出的是善舉，播種的是愛心，幫助的是學生成才，改善的是學校面貌，留下的是扶貧濟困的美德，收獲的是民族的希望！我會對您的善舉表示衷心的感謝！

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