基層反映黨史宣傳教育工作仍需要不斷加強

基層反映黨史宣傳教育工作仍需要不斷加強

隨著國家經濟發展進入加速轉型關鍵時期，學會用黨的偉大成就激勵奮斗，用黨的成功經驗啟迪創新，用黨的歷史教訓警示，使廣大干部以史為鑒，繼往開來，顯得極為重要。近年來，各級雖然均加強對黨史宣傳教育工作的重視程度，注重傳承區域內紅色基因，但不可否認的是，黨史宣傳教育依然存在不少問題。

一、存在的問題

一是存在扭曲黨史現象。由于互聯網的日益崛起，微信等社交軟件被大部分人接受使用，而某些不法分子因此大肆注冊社交公眾號，以“揭秘”、“真相”為噱頭，打著“你不知道的歷史”“這才是歷史”“我知道的歷史”等旗號，捏造事實，歪曲歷史，混淆視聽，大肆傳播歪曲黨史國史等違法和不良信息，丑化國家領袖，嘲諷英雄模范，抹殺豐功偉績，造成惡劣社會影響。近日，國家互聯網信息辦公室接到網民舉報，依法關閉了133個微信公眾號，但這僅僅可能是冰山一角。

二是黨史普及面不廣。目前，一些基層黨組織對黨史教育不夠重視，教育活動多以黨員自學為主，黨史教育制度缺乏、培訓力量單薄，造成教育普及面不廣，沒有形成齊抓共管的良好格局，黨史教育有所淡化，而且許多黨員對黨史學習重視不夠，對黨的歷史只有一個概括的了解，對我黨長期積累的經驗沒有系統學習，所形成的精神沒有完全領悟。例如，在日常工作調研中，發現部分乳山黨員干部存在不知曉乳山歷史的情況，許多群眾在參觀馬石山、膠東育兒所等教育基地后感慨“原來乳山有這么深厚的紅色文化，以前沒聽說過”。

三是黨史教育手段單一。黨史學習信息技術運用較少，學習途徑較為單一，傳播性不強，開展黨史教育只局限于通過書本、宣講等形式，在內容的豐富多彩、形式的生動活潑、方法的靈活多樣等方面需要有新的改進；黨史工作還停留在檔案、剪報刊之類的常規征集方法，網上黨史宣傳陣地等新媒體建設還處于空白期，黨史教育跟不上網絡信息時代的發展，一定程度上影響了黨史教育的深入開展；部分區域開展黨史教育僅在“七一”、國慶等節慶日進行，平時開展活動較少，教育缺乏經常性、連續性，教育效果不理想。

二、意見及建議

一要豐富黨史教育內容。#####要編撰黨史普及性讀物，深度挖掘區域黨性歷史，并用干部群眾樂于接受的語言方式、鮮活生動的歷史事實、容易接受的話語體系來講好紅色故事，編寫內容精煉、文字淺白、通俗易懂、可讀性強、圖文并茂的文本讀物，對黨的歷史做到形象化闡釋，讓社會各界認清黨史、了解黨史。例如，乳山市挖掘自身紅色基因，利用馬石山、育兒所、下石硼3個教育基地，編寫《紅色乳山》一書，以章回體形式分章講述了乳山的紅色歷史，既有史料性又有可讀性，受到廣大黨員群眾的歡迎，掀起紅色旅游、紅色影視浪潮。

二要探索黨史宣傳途徑。要充分利用互聯網和政府網站等現代化傳媒手段，加強網上黨史宣傳陣地建設，選擇重大歷史題材、地方黨史故事等在網上宣傳；要搭建活動載體開展宣傳教育，通過舉辦座談會、趣味活動等形式，推動黨史教育進機關、進社區、進學校；要充分發揮新聞媒體聯系群眾的橋梁作用，發揮與宣傳部、文廣新局等部門聯動作用，拍攝黨史題材的動漫、微視頻，并開辟專欄，集中宣傳在轄區內涌現出的先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者的先進事跡和突出貢獻；要注重發揮離退休老干部、老同志的作用，組織動員老領導、老革命、老同志撰寫回憶文章，為黨員干部上黨史課，增強黨史教育的實效性。

三要加大黨史監管力度。在社會生活中，要充分協調公安、執法、組織、黨史等部門，暢通群眾舉報渠道，及時發現處理散播不實信息的不法分子，并通過新聞媒體、網絡平臺等進行社會通報，達到殺一儆百的效果。在網絡陣地上，要加大網絡執法力度，把日常管理與專項治理相結合，繼續深入查處即時通信工具平臺網民反映強烈的突出問題，堅決以零容忍的態度依法予以嚴厲處置。另外，結合現有網絡輿情機制，要加大對新媒體上黨史教育的不良言辭掌控力度，凈化黨史教育陣地生態。